CHRIS Project összefoglaló Az Emberi Radikalizációval szemben az Iskolákban

Ebben a projectben kilenc ország vesz részt: Dánia, Lengyelország, Spanyolország, Románia, Litvánia, Magyarország, Törökország, Görögország és Olaszország. Az első négy ország a tanácsadói csapat, akik a tudást és a minőséget biztosítják számunkra, míg az utolsó öt ország a gyakorlati csapat, akik az elméletet gyakorlatba ültetik át, ezáltal ők azok, akik a projectbe a gyerekeket is bevonják.

A project célja, hogy nevelő szándékú kezdeményezéseket dolgozzon ki annak érdekében, hogy a iskolákban a gyerekek és a fialok között, megelőzhetőek legyenek a különböző típusú radikalizálódások. Ez öt különböző országból érkező 25 gyermek részvételével valósul meg, a project célja a gyerekek meglátásainak megvalósulása, illetve kulcsfontosságú számunkra az is, hogy betekintést nyerjünk abba, miért tartja néhány gyerek és fiatal fontosnak azt, hogy elköteleződjön bárminemű szélsőség mellett, ezeken keresztül pedig mi kapunk egyfajta rálátást arra, milyen kezdeményezések szükségesek ezek elkerülése érdekében.

Ez a CHRIS project az alapoktatásban résztvevő sokszínű Európai országok fiatal tanulóit foglalja magába, hogy kidolgozzon egy fenntartható módot az iskolai radikalizációval szemben. Ez a részvétel egy olyan mély elköteleződésen alapul, mely radikalizációs lehetőségeket teremt a tinédzserek kapcsolatainak kialakulásában, életszerű és valós idejű közösségi együttműködéseken keresztül, azzal a céllal, hogy képessé tegyék a project eredményeinek együttes létrehozását.

A CHRIS egy mélyreható megelőzésekről szóló és szemlélet formáló célú iskolai project, ami képes mobilizálni a fiatal tanulók rejtett és már feltárt tudását is. Ezért ez a project a fiatal tanuló csapatokat háromlépésű feladaton és együttműködésén vezeti keresztül: Érzékelem magam, Érzékelem az Iskolát (Identitás), Nyitott Oktatás (valóság és közösség), Együtt teremtés ( Radikalizáció kivitelezése megelőzés az iskolában)

A project során a legfontosabb eredmények:

• CHRIS források alkalmazása
• CHRIS útmutató csomag általános és középiskolák számára a radikalizáció megelőzése érdekében Európa szerte
• CHRIS kutatások: a project eddigi tapasztalatai és a kialakított tudáson alapuló további kutatásokat és ajánlások
• CHRIS alapelvek: javaslatok a radikalizációt megelőző alapelvekre az iskolák számára, a project tapasztalatai és a kialított tudáson alapulva

A project kulcsfontosságú eleme továbbá a weboldal ahol lehetőség van a project során kialakított eredményekhez való hozzáférésre, melyek többek között tartalmaznak nevelői ötleteket, melyeket a gyerekek a project partnerekkel együttműködve fejlesztettek ki a project során. Az anyag mindenki számára hozzáférhető a radikalizálódás megakadályozásának érdekében.

E-mail:

• Gyöngyvèr Orsovszky – This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
• Bea Tapaszto – This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

“Okullarda Radikalleşmeyi Önleme  CHRIS” adlı projenin özeti

Bu projeye toplam dokuz ülke katılmıştır: Danimarka, Polonya, İspanya, Romanya, Litvanya,Macaristan, Türkiye, Yunanistan ve İtalya. Bu ülkelerden ilk dördü bilgi ve kalite ortakları iken, son beşi partner ortaklardır ve  projeye öğrencileri dahil edeceklerdir.

Projenin amacı okullarda çocuklar ve gençler arasında  radikalleşmeyi önlemek için farklı yöntemler  geliştirmektir. Proje,  çocukların bakış açısını geliştirmeyi  amaçlamakta ve bazı çocukların ve gençlerin radikalleşmenin neden bu kadar anlamlı olduğunun farkına varmalarına dair bir fikir edinmelerini sağlamakta olduğu için ,beş farklı ülkeden 25 öğrencinin katılımı ile gerçekleştirilmiştir. Bu nedenle, bu proje radikalleşmeyi  önlemek için hangi etkinliklerin  yapılması gerektiğine dair bir fikir verir.

CHRIS projesi, okullarda radikalleşmeye karşı sürdürülebilir yolların geliştirilmesinde çeşitli Avrupa ülkelerinden gelen temel okulların genç öğrencilerini kapsamaktadır. Bu katılım, proje çıktılarını birlikte oluşturarak kapasiteyi arttırmak  amacıyla,genç kimlik oluşumu, gerçek hayat ve gerçek zamanlı toplum işbirliğiyle ilgili radikalleşme potansiyelinin üretilmesi konusundaki derinlemesine katılımı temel almaktadır. CHRIS projesi, okullarda didaktik seviyeye kadar radikalleştirmeyi önleyecek ve genç öğrencilerin gizli ve ortaya çıkmamış bilgilerini harekete geçirecektir. Bu nedenle, proje, katılımcı genç öğrenci takımlarını kapasite oluşturma ve birlikte yaratmanın 3 aşamasına dahil edecektir: Kendimi tanıma okuluma tanıma  (kimlik), Açık Öğretim (gerçeklik ve topluluk) ve Birlikte Yaratma (okullarda radikalleşme önleme tasarımı).

Proje aşağıdaki temel  sonuçları üretecektir:

• Durum olarak kullanılacak CHRIS kaynakları
• Avrupa'daki ilk ve orta dereceli okullar için okulda radikalleşme önleme konusunda CHRIS kılavuz paketi
• CHRIS araştırması, proje deneyimine ve bilgi üretilmesine dayanan daha ileri ve odaklı araştırmalar için öneriler niteliğinde.
• CHRIS politikası, proje deneyimine ve bilgi üretmeye dayalı okullar için radikalleşmeyi önleme politikasına yönelik öneriler niteliğinde.

Projenin temel unsuru, projenin ürünlerine erişimin, proje ortakları ile işbirliği içinde çocukların proje kapsamında geliştirdiği  fikirler de dahil olmak üzere verileceği web sayfasıdır.Bu sayfayı  radikalleşmeyi önlemeyle ilgilenen herkes  kullanabilir.

E-mail:

• Rahmi Dikici - This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
• Ercan Alper – This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

Informacje o projekcie CHRIS (Przeciwdziałanie Radykalizacji w Szkołach)

Projekt realizowany jest w partnerstwie międzynarodowym z następującymi krajami: Dania, Polska, Rumunia, Hiszpania, Węgry, Litwa, Turcja, Grecja i Włochy. Pierwsza czwórka to
tzw. partnerzy wiedzy pozostali to partnerzy praktyczni- szkoły, które włączają w działania projektowe swoich uczniów.

Celem projektu jest rozwinięcie idei inicjatyw dydaktycznych, których głównym założeniem jest przeciwdziałanie radykalizacji w szkołach. W bezpośrednie działania w projekcie zostało zaangażowanych 25 uczniów z pięciu europejskich krajów po to aby zbadać przyczyny radykalizacji z perspektywy dziecka. Taki zabieg wiąże się z wdrażaniem efektywniejszych programów prewencji radykalizacji w szkołach.

W projekt zaangażowani są uczniowie ze szkół podstawowych, z różnych krajów europejskich. Mnogość partnerów w projekcie zapewnia zróżnicowanie w podejściu do tematu przeciwdziałania radykalizacji w szkołach. Zadaniem realizujących projekt uczniów jest zbadanie przyczyn radykalizacji oraz współtworzenie wyników projektu. Dzięki projektowi w szkołach uczestniczących w przedsięwzięciu podjęta zostanie profilaktyka radykalizacji, a co za tym idzie zwiększy się wiedza uczniów w tej dziedzinie.

Uczniowie realizują projekt w trzech fazach:

• Feeling Me Feeling School (tożsamość),
• Open Schooling (rzeczywistość i społeczność),
• Co-creation (współtworzenie systemu prewencji radykalizacji w szkołach).

Główne rezultaty projektu:

• zadania edukacyjne
• przewodnik o tematyce przeciwdziałania radykalizacji w europejskich szkołach podstawowych i gimnazjach
• rekomendacje dla innych szkół, w oparciu o doświadczenie i wiedzę projektową
• zalecania dla innych organizacji w temacie kreowania polityki zapobiegania radykalizacji,
  w oparciu o doświadczenie i wiedzę projektową

Kluczowym elementem przedsięwzięcia jest niniejsza strona internetowa, na której można uzyskać dostęp do rezultatów, a w tym pomysłów dydaktycznych, które partnerzy projektu opracowali podczas jego realizacji. Niniejsze materiały są dedykowane wszystkim osobom zainteresowanym zapobieganiem radykalizacji w szkołach.

E-mail:

• Iwona Knitter – This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
• Beata Mintus - This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

Projekto „CHRIS: iššūkis žmonių radikalizmui mokyklose“ santrauka

Šiame projekte, vykdomame 2016-2018 m.,  dalyvauja devynios valstybės: Danija, Lenkija, Ispanija, Rumunija, Lietuva, Vengrija, Turkija, Graikija ir Italija. Pirmosios keturios valstybės atlieka žinių ir kokybės partnerio vaidmenį, o likusios penkios valstybės – tai praktiniai partneriai, kurie įtraukia mokinius į projekto veiklą.

Projekto tikslas - pateikti nuoseklias rekomendacijas, kaip išvengti įvairių radikalizmo atvejų mokyklose (vaikų ir jaunimo tarpe). Kadangi projektas siekia sužinoti mokinių nuomonę, kodėl kai kurie vaikai ir jauni žmonės įžvelgia prasmę radikalizme, tikslo siekiama į projekto veiklas įtraukiant 25 mokinius iš 5 skirtingų šalių. Tikimasi, kad  tai padėtų suformuluoti iniciatyvas, kuriomis būtų įmanoma radikalizmui pasipriešinti.

CHRIS projektas skirtingose Europos šalyse integruojamas į pagrindinį mokymą, paremtą patarimais, kaip pasipriešinti radikalizmui mokyklose. CHRIS projektas telkia vykdytojus konstruktyviam darbui, siekiant pasipriešinti radikalizmui ir atskleisti moksleivių galią tai įvykdyti. Projekto metu jaunųjų moksleivių komandos įveikia 3 sugebėjimų tobulinimu  ir bendradarbiavimu paremtas fazes: „Feeling Me - Feeling School“ (orientacija į asmenybę; kaip jaučiuosi mokyklos aplinkoje); „Open Schooling“ (orientacija į realybę ir visuomenę; atviras mokymas) ir „Co-Creation“ (orientacija į pasipriešinimą radikalizmui; bendradarbiavimas).

Projektas siekia šių svarbiausių rezultatų:

• parengta CHRIS medžiaga/resursai, naudojama kaip atskiros(pagalbinės) priemonės;
• parengtas CHRIS gidas/ vadovas, skirtas radikalizmui įvairių tipų mokyklose išvengti (Europos ribose);
• apibendrinti CHRIS tyrimai, skirti kaip rekomendacijos tolimesnei ir profesionalesnei analizei, paremtai projekto sukaupta patirtimi ir žinių kūrimo procesu;
• apibendrinta CHRIS veikla, paremta projekto metu sukaupta patirtimi bei žinių kūrimo procesu, skirta kaip rekomendacijos pasipriešinimui prieš radikalizmą, jo išvengimui.

Esminis projekto elementas yra tinklalapis, kuriame suteikiama prieiga prie projekto produktų, įskaitant idėjas, kurias mokiniai, bendradarbiaudami su visais projekto partneriais, projekto eigoje sukūrė.  Medžiaga nuo šiol gali naudotis visi, suinteresuoti stabdyti radikalizmą ir jo išvengti.

E-mail:

• Liudmila Gertienė - This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
• Lina Rauckiené – This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.